表演(即兴表演) 　　声乐(自选歌曲一首，无伴奏) 　　三试： 声乐(自选歌曲与主考教师测试相结合，音乐剧表演方向加试视唱、模唱) 　　形体(自选舞蹈、体操、武术与主考教...

为支援新疆培养少数民族戏剧艺术人才，我院2012年各招生专业面向新疆本区内少数民族考生招收民考汉本科生，考生须来京参加我院专业考试，具体报考办法及要求参照本简章。考生录...

受聘会上，徐翔院长介绍了中央戏剧学院学科发展总体规划，阐明了希腊戏剧在世界戏剧发展历史中的重要性，强调了特佐普罗斯的学术思想和训练方法对中央戏剧学院表导演教学所...

舞台上和生活中一样，很多时候是“：“此时无声胜有声”，这个道理也像国画中的“留白”o总之，有行动才会有冲突，有冲突才会有感情，有感情才会感染观众。四、准确理解考题，...

“表演是要演员用全身心去创造的，如果演员没有很好的观察力、理解力、想像力、感受受力和信念感、真实感与形象感等创作素质，就很难从事或胜任表演艺术这个专业。演员不只是...

考生将在两天内完成声乐、台词、形体、表演4个科目的考试。在考试过程中将一轮一轮地淘汰掉大部分人，留到最后的精英实属不易。 虽然每年的考试流程都略有不同，但基本考核内...

“形体智能”是形体形象的思维与表达的综合，这种思维表达能力的增长通过人们本来就有的感觉器官的强化刺激，去发展人的感官的敏锐性(尤其对形象的敏锐性)。通过观察、记忆、...

在人的智力结构中有一种称做“感知能力”，它包括视觉与听觉对客观的感受，也包括对自己的形体动作状态自我意识的“运动觉”。发展这些感觉器官的敏锐性，对演员来说非常重要...