二、艺术类专业（方向）
介绍
●戏剧影视文学专业
培养目标：本专业培养具有戏剧、影视文学基本理论知识、
剧本改编创作能力、戏剧影视
评论、影视短剧
编导制作能力、影视
项目策划能力及开拓影视文化产业市场的专门人才。
就业前景：毕业生能够胜任电视台、电影厂、剧院（团）、影视媒体公司、广告公司、网络媒体等部门的文学创作、统筹、短剧创作和理论
研究工作以及国家机关、文教事业单位的文化宣传
工作。
主要课程：艺术概论、影视作品分析、
视听语言、中外电影史、中外戏剧史、电影创作、
电视剧创作研究、
导演艺术基础、摄录像技术、类型电影研究、影视
艺术家研究、影视
节目策划、专题片创作、电视艺术导论、非线性编辑、影视观众学等。
●艺术设计专业
培养目标：本专业培养掌握艺术设计与创作方面的理论和
技能以及具有艺术观察能力、鉴赏能力、表现能力和实践能力，具备创新创意设计基本素质的应用型人才。本专业下设
视觉传达设计、环境艺术设计、展示艺术设计三个专业方向。
就业前景：根据不同的专业培养方向毕业生可分别在广告公司、建筑及城市规划单位、装饰装修公司、专业设计公司、展示设计制作公司、传媒出版社以及企事业或教育教学等单位从事广告、包装、展示、网页、标志、影视动画、企业
形象、
商业环境、城市景观、园林规划、会展中心、民居室内、广场
雕塑等设计、制作或研究、教学及管理等方面工作。
主要课程：
素描、
色彩、构成学、专业图案、摄影基础、中外工艺
美术史、世界近现代设计史、设计概论。视觉传达设计方向：广告学、广告策划、网络
广告设计、设计CAD、包装设计、CIS设计、印刷设计等；环境艺术设计方向：中外建筑史、透视学、建筑制图、施工
材料及工程预算、人体工程学、室内设计、环境景观设计、公共艺术设计等；展示艺术设计方向：透视学、人体工程学、照明设计、展示设计、展示
材料学、设计CAD、模型制作、POP
广告设计等。
●摄影专业
培养目标：本专业培养具备学科领域内的专业理论知识和
修养，具备摄影、摄像能力和在各类媒体、广告、网络、设计公司、文化创意产业及企事业单位从事影像艺术制作等相关工作的能力，同时具备在影像行业自主创业的能力，能够从事影像艺术创作的专业应用型人才。
就业前景：毕业生能在电视台、出版社、报社、杂志社、网络等媒体单位,广告公司、工作室、设计事务所等设计单位,电影、电视和动画制作公司、文化创意产业、文化企事业单位等从事影像创作、编辑等工作；还可从事自由撰稿、婚庆、影楼等自主创业工作。
主要课程：美术基础、构成学、黑白暗房技术与制作、
图片摄影
造型、数字影像处理与输出、艺术概论、平面广告设计、新闻报道摄影、广告摄影、人像摄影、纪实摄影、摄影创作实践、影视节目制作、非线性编辑等。
●播音与主持艺术专业
培养目标：本专业根据广播电视等大众传播及文化市场、新闻发布、公关活动等对主持人的需求，培养具备广播电视新闻传播、
语言文学、播音学的基本理论，以及政治、经济、社会、艺术、美学等多学科知识，以有声
语言运用为特长，具有广播电视播音与节目主持基本能力和广播电视新闻采访
写作、节目编辑制作能力以及组织策划、传播沟通、现场主持等专业技能的应用型人才。本专业下设广播电视播音与主持、广播电视采编、公关
礼仪主持三个专业方向。
就业前景：根据不同的专业培养方向毕业生可在广播
电台、电视台及现代传媒机构（数字广播电视、网上
视频、广播电视媒体运营公司等）从事播音、主持或承担采编播一体化工作，也可从事与有声语言相关的大众传播、
配音、演艺、教学以及政府和企事业单位的新闻发言人和基层
社区文化事业、会展、促销、旅游、婚庆等主持或代言等工作。
主要课程：播音与主持艺术概论、
普通话语音与播音
发声、播音创作基础、播音文体与语体、节目主持艺术、文艺作品演播、
即兴口语表达、新闻理论、传播学、电视摄像基础、非线性编辑、
电视节目制作、广播播音与主持、电视播音与主持、影视剧配音、电视片解说、表演基础、形体塑造、民俗学、公共关系学、
演讲与
口才、涉外交际礼仪、中国文化与礼仪等。
●
表演专业
培养目标：本专业培养具有良好品德和创作精神，掌握
影视表演艺术的专业基础理论知识和基本的表演技能，能在舞台和银屏上塑造不同
人物形象或通过声音的表演塑造
人物形象的复合应用型人才。
就业前景：毕业生能够从事
话剧、电影、电视剧、广播剧等表演艺术领域的表演、配音及相关的管理工作，从事专题片（栏目）的主持和创意工作，从事文化传媒的管理工作和从事学校、艺术培训部门的教育、教学工作。
主要课程：艺术概论、视听语言、中外戏剧史、中外电影史、剧作基础、导演基础、影视作品分析、
声乐、
台词、
形体、
表演等。
●表演（
声乐表演）专业
培养目标：本专业方向根据
音乐文化市场的需求，培养具备良好
演唱技能与基础理论知识，具备灵活演绎不同风格与体裁
音乐作品的能力，具备分析、理解作品的艺术鉴赏能力和良好的
视唱听辨能力，具有鲜明时代
气息和个性特征，能从事演唱、表演以及教学或研究等工作的应用型人才。本方向可根据学生的特长，对有志从教的学生制定
音乐教育方向课程的选修模块等。
就业前景：毕业生能在文艺团体、
艺术院校、文化媒体公司、音乐制作
发行公司、电台、电视台、中
小学、培训机构等相关部门从事独唱、合唱、表演、音乐制作、宣传、教学以及研究等工作。
主要课程：声乐主课、艺术概论、
钢琴基础、基本
乐理、声乐学基础理论、视唱
练耳、曲式与作品分析、舞台表演、艺术指导、音乐与
剧目赏析、
台词与朗诵、基础和声、中外
音乐史、形体
舞蹈课等。
●表演（现代音乐表演）专业
培养目标：本专业方向根据社会对现代流行元素的广泛需求，培养熟练掌握现代
器乐的知识和技法，具有良好演奏能力的应用型、原创型、复合型现代音乐人才。本专业可根据学生的特长，对有志从教的学生制定音乐教育方向课程的选修模块等。
就业前景：毕业生可在文艺团体、艺术院校、培训机构、电视台、文化公司、媒体公司、音乐工作室、
乐队组合、音乐制作发行等部门从事演奏、音乐制作、表演、宣传、教学以及研究等工作。
主要课程:视唱练耳JAZZ视唱、钢琴基础、中外音乐史、民歌概论、艺术概论、器乐演奏、合奏、现代音乐配器知识、曲式分析、JAZZ旋律写作、音乐欣赏、JAZZ
音乐指挥等。
●舞蹈学专业（新增）
培养目标：本专业培养具有现代
舞蹈教育的科学理念，以
舞蹈教育能力为主，兼具舞蹈创作能力，能胜任各级各类机关、企事业单位、各中小学校、托幼机构、文化艺术团体等群众文化宣传、舞蹈基础教育等工作的应用型人才。
就业前景：
舞蹈表演与教育方向着重于培养舞蹈教师，毕业生可在学校、教育机构等从事教学、组织、管理、研究等工作；
舞蹈编导方向毕业生能够在
舞蹈演出、文化管理、新闻媒体、舞蹈文化艺术推广、企事业文艺宣传等行业中从事表演、创作、组织、管理等工作。
主要课程:
中国舞蹈史、中国
民间舞蹈文化、世界
芭蕾史纲、欧美
现代舞史、
舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖学、芭蕾基本功
训练、中国
古典舞身韵、中国民族民间舞、教学剧目、舞蹈编创、现代舞等。
●广播电视
编导专业（新增）
培养目标：本专业根据广播电视媒体迅速发展的趋势，针对广播电视及
其他媒体机构、影视节目制作公司，特别是网络视频、网络手机等新媒体环境的需要，培养具有广播电视专业的基础理论、具备广播电视节目策划、创作、制作等专业知识以及能够从事广播电视节目编导、电视摄像、采访、撰稿、编辑等相关工作的应用型、复合型和创新型人才。
就业前景：毕业生可在电台、电视台、影视传媒机构、网络公司等从事电视节目、
电视栏目和电视频道的策划、编导、主持等工作，也可承担音响设计、音响导演、摄像、编辑、撰稿、
后期制作等相关工作，甚至可以在电视台的频道栏目组中担当制片人。在广播电视节目制作“编导一体化”的趋势下，广播电视编导专业毕业生的就业前景日趋广阔。
主要课程：广播电视艺术概论、视听语言、电视编导基础、电视片写作、
纪录片创作、电视摄像、广播电视采访、广播电视编辑、广播音响与报道、广播电视节目制作、广播电视节目主持、电视节目策划与包装、电视音乐音响、非线性编辑制作技术、摄影技术、照明技术等。
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