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一、心理关。因为文化成绩不好，很少听到过别人的表扬，而在某一次作画中，有旁边的人夸其表演得好，他们从中获得极大的自信，从而一次比一次表演得好，最后考上名校的也不少。学表演的考生应坚信天生我才必有用，不停地勉励自己“我能行，我能表演”。
二、观念关。有些考生在考试中，一旦看到别人的某种表演，就觉得别人的比自己的好，从而影响到自己的发挥。每一个表演考生应坚信：每种表演都有优势，都能表演出好成绩。
三、困难关。当感觉自己表演不好时，千万不要着急，不要盯着一个地方死表演。
四、疲劳关。每一个表演考生在备考、应考中当感觉疲劳时，不妨停下来换换水，或欣赏一下别人的表演。从中寻找灵感。
五、思考关。应考中应坚持“少作多想”。
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