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口试：为进一步了解考生的自身修养、思想水平、语言概括能力，以及口头表达的逻辑和思考的深度，同时借此了解考生的应变能力。口试经常会涉及一些基本的文艺常识。考官希望借此了解考生的文艺修养、文化层次与知识结构。如果考生具有了良好的文化修养，从事艺术创作的生命力才能更长久。
心理问卷：在—、二、三试的考试现场，老师对每一个考生的考查是有限的。并且在考试时，考生几乎是使尽浑身解数想在最短的时间内将自己最优秀的一面展现给考官。所以有时考官对考生的了解并不完全真实，有些考生的表现甚至可能还具有一定的“欺性”。为了能让考生和老师之间有更多近距离的交流，考官就专门设置了这一比较放松自然的考试环节。
在这一环节中，考官一般更注重了解考生的性格、兴趣爱好、思想深度及品德秉性诸面的情况。考官只有在这些方面对考生有了一个全面的了解后，再结合考生生的专业素质，才能对考生是否适合从事表演专业的学习做出一个判断。
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