在表演考试中,考生懂得如何利用考场有限的布景和道具来布置自己的表演环境是很重要的。
我们在考场上经常看到一些考生不善于利用道具布景来营造一个好的表演环境,有的甚至台上什么都没有布置,所有人在空荡荡的舞台上表演而没有支点显得手脚不知道往哪儿放,这样,就会不利于小品的表现。例如有一年考试,我给一男一女两名考生出题,题目是“艰难的和解”。他们领题出去准备一会儿后,进考场上来就演,可场上什么都没有,他们两个演的是父亲和女儿,因为某些原因早年父亲离开了,以致于母亲一个人把女儿拉扯大。后来母亲因积劳成疾去世了,父亲回来后遭到女儿的指责,经过一番冲突,父女终于和好。可他们在表演时,台上什么布景道具都没有,演起来自然没有支点,很别扭。后来我给他们提示,建议他们把这场戏放在母亲的墓前演,找一个道具做一个墓碑……一切都发生在母亲的墓前。经过我的这一提示,他们马上明白了许多,于是赶忙找一把椅子来当墓,碑前还摆放一些祭品之类,演父亲的还找来一个拐杖。他们都快速地把环境布置好重新开始演出,通过环境的简单改变,他们一下就进入到了规定情境当中,演员自己也相信了。所以,演得很投入感人,最终,他们获得了成功。
有许多考生不是没有表演的才华,而是一开始不懂得布置环境对表演是何其的重要,我们经常说,只有活生生的环境,才会有活生生的人,活水里养活鱼。营造好一个好的环境不仅使人看上去显得舒服,更重要的是能激发你的创作想象,有时候环境是可以替演员说话的,它能为你的表演创作注入一种活力。
另外,布置一个好的环境,最重要的是要懂得突破传统的思想和观念,不要老是一张桌子和两把椅子,两人开始上来坐那儿就说一大堆“废话”,那样就“没戏”。要敢于打破常规思维,讲求不一般化,艺术创作是最讲求个性发展的,环境的布置亦是如此。