表演高考辅导之表演考试问题集锦 表演考试，会具体考查考生对假定性情境的认知和感受。即能否对假定发生的事情和假定的人物关系信以为真，并在假定的情境中表现出生活的气...

表演高考朗诵考试考生如何才能更好的和考官沟通 有一种情况是考官打断考生朗诵，提出一些具体要求后，再让考生继续朗诵下去。这说明考官希望看到考生另外的朗诵状态，城是调...

表演高考朗诵考试时为什么不要乱用手势及音量过高 朗诵时最好不要声嘶力竭地大喊大叫。有的同学朗诵时总喜欢提高声音，放开嗓门地喊叫。仿佛不这样就不是朗诵，不这样就不足...

表演高考朗诵考试中怎样突出自己的最佳状态和感情 所以朗诵时一定要用心去感受作品，将作家要说的话通过你的声音传达给听众，将作家的情感通过你的语言来得以抒发。朗诵时要...

表演高考朗诵辅导之朗诵材料的选择应遵循什么原则 举例说，你所选择的作品只是一个可以打50分的作品，‘“使你的朗诵功），刚以达釗80分，最后顶多能有一个60分的朗诵成绩。反...

详解表演高考朗诵考试的具体要求 在朗诵考试这一环节，有的考生一上来就像背课文一样把一篇作品从头背到尾，几乎不带什么思想感情，连自己背的是什么都缺乏基本的了解，这样...

表演高考辅导之朗诵考试中节奏感的把握 掌握节奏及其变化还需要注意以下几点，首先要准确地把握作品的感情色彩；其次要把握速度的快慢以表现节奏，快速度表现短促的节奏，...

表演高考辅导之朗诵考试中语气语式的把握 语气不同，语式就可能不同；相同的语式则可能有不同的语气。例如：你多好！“这句话可能表达不同的语意：一种是发自内心地对别人...