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  • <b>以《雷雨》为例分析为什么要从人物行动中创造</b> 以《雷雨》为例分析为什么要从人物行动中创造 日期:2011-08-06 16:10:46 点击:195 好评:2

    以《雷雨》为例分析为什么要从人物行动中创造情感 但是,在我们的课堂上,常常会出现这样干巴巴的行动分析,你说这是一种错误的教学方法吧,似乎也有些言重;你说这样是正确...

  • <b>以《雷雨》为例分析剧本的“事实”、“事件”</b> 以《雷雨》为例分析剧本的“事实”、“事件” 日期:2011-08-04 15:37:24 点击:216 好评:2

    以《雷雨》为例分析剧本的“事实”、“事件” 这一种剧本的分析方法,对于接到一个新剧本来说还是很有帮助的。不过,您谈的内容比较多,我还需要一些时间好好思考和消化,还要...

  • <b>以《雷雨》为例浅谈怎么在全剧的主要矛盾冲突</b> 以《雷雨》为例浅谈怎么在全剧的主要矛盾冲突 日期:2011-08-04 15:14:34 点击:204 好评:0

    以《雷雨》为例浅谈怎么在全剧的主要矛盾冲突中寻找主题 在第一幕的“逼药”这一事件中就可以看出,周家的矛盾已经十分突出了。尽管周朴园自己也尝到了封建道德、伦理之苦...

  • <b>表演专业教学内容:以《雷雨》为例分析怎样找</b> 表演专业教学内容:以《雷雨》为例分析怎样找 日期:2011-08-03 17:09:50 点击:83 好评:2

    表演专业教学内容:以《雷雨》为例分析怎样找剧本的“事件” 繁漪是听说周萍要离家到矿上去的消息后,实在在楼上待不住了,下楼来找周萍核实并想留住周萍,因为在这死气...

  • <b>表演专业教学内容简介:以《雷雨》为例分析演</b> 表演专业教学内容简介:以《雷雨》为例分析演 日期:2011-08-03 15:49:49 点击:157 好评:2

    表演专业教学内容简介:以《雷雨》为例分析演员心理活动特点 怎么可能看到萍儿一眼呢?三十年了,萍儿长得什么样都难以想象得出来,侍萍被赶出周家时萍儿才一岁,即使他站在...

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