表演考试实用小品练习之六句话表演练习

表演考试实用小品练习之六句话表演练习

       在诸多的“对话练习”中，我最偏爱第6题“六句话表演练习”。它是综合培养演员各方面的素质的好习作。有些演员和考生在表演中往往过多地依赖台词，甚至以为只要熟练地背下台词，走走调度，就算表演了。而“六句话的练习”只许说这六句话：
甲：“你一定要走吗？”
乙：“是的。”
甲：“不回来了？！”
乙：“嗯”。（哪能啊）。
甲：“那就滚吧！”
乙：“谢谢！”
       却要求学员演绎出不同规定情境、不同人物关系、不同人物动作、不同情节情调、不同心理状态的小品。只允许说这六句话不能改任何一句，不能加任何话，甚至感叹词，其顺序不能变。演员可以通过想象，通过对规之情境、事件与动作的设置，演绎出不同时代千变万化的小品。
演员在这儿似乎在做一道复杂多变的填空题，演员的“活儿”的重点在说话之前、在话与话之间、在话的背后。实际上语言本身就是一种动作，演员要寻找到有行动性的语言，因为，有行动性的语言可以突出人物性格；可突出人物关系；可以突出主题意蕴；可以引起观众丰富的联想。演员要努力在台词之前、之后、之间寻找到人物的意志，角色的动作，即真正台词的内涵。作家把台词书写得很艺术，那怕文法上修饰得多么好、多么美，他在表达语调、传达内涵上却无能为力，“是的”可能有五十种说法，“谢谢！”也许有五百种说法，“哪能啊！”会演释出上千种说法。所以有这么一种说法：台词的作者是剧作家，潜台词（包括内心独自）的作者是演员。即角色的台词来自作者，潜台词则来自演员。这不光是台词的处理问题，它涉及到演员创作的核心，演员创作的实质。
要求：
1．只允许说以上的对话，关键是根据这些对话展开象，挖掘和组织规定情境和人物关系及一系列心理和外部动作。
2．对话本身决定了规定情境比较尖锐，因此，需构思好冲突及后景戏。
3．除要求对话本身的潜台词要说出来外，更主要的是挖掘台词之间的心理动作和外部动作。
4．表演要真切，并组织好心理动作，注意表演的节奏。
5．同样对话可以改变人物关系，以及改变风格，如喜剧的、悲剧的等重复做。
6，要有生活情趣，一定的魅力，并抓好细节。
       我教的一个班，发挥了他们的想像力和创造力，特别是演员的想像力，组织了一台“六句话表演晚会”，演出了完全不同的时代、完全不同的情境、完全不同的人物关系、完全不同的外部与心理动作、完全不同的情节与情的十几个系列节目。