表演高考辅导之如何应对表演考试中的三试

表演高考辅导之如何应对表演考试中的三试

       三试中的表演考试，会比初试、复试的表演考试严格细致很多，对考生的表演素质也要进行多方面的考核，命题的重点将会放在双人小品上，集体小品在三试中也仍会进行，但偏重于表演元素的考查。

       考官一般会将考生分为十人或二十人一组，要求大家做一些动物模拟练习、物体模拟练习，或者戏剧游戏，以此对考生的信念力、想象力、模仿力、节奏感等表演元素进行重点考查。通过这些，一方面能够继续考查考生，一方面也是帮助荔生热身和放松的，从而让考生在良好的状态中进入双人小品的考查。

       双人小品的命题通常都是命题小组经过对考生初试与复试的两轮考查后，在对考生有了一定了解的基础上，根据不同考生的综合素质进行的针对性命题。比如考官想进一步挖掘某个考生的想象力，可能就会针对这一点重点命题；如果考官想了解考生的幽默感，那么命题的方向就会偏幽默；如果一个考生各个方面素质都不错，唯独缺乏一定的爆发力，那么考官对这个考生的命题重点就会放在这一方面。总之，三试的表演考试，考官尽量想看到每个考生全面展示他（她）的表演才华，以此来判断该考生的表演素质是否适合从事表演专业的学习。

       双人小品的命题形式多种多样，历年来常见的样式，有动作命题：如“约会”“邂逅，，（‘讨帐”“和好”“送礼”；道具命题：如“半封信”“半张照片”“药方”“录取通知书”“戒指”；一句话命题：如“笑一个”“别理我，烦着呢”“给我滚出去”“都是我不对”“我俩不合适”；成语命题：如不速之客““冤家路窄”“同病相怜”“忍无可忍”“恨铁不成钢”。除以上这四种形式外，考官还会针对不同考生的情况随机变化命题，以达到充分挖掘考生表演潜质的目的。

       针对动作命题，考生在构思的时候，一定要抓住三要素：“为什么做”“做什么”和“怎么做”，围绕命题中的关键动作展开想象，按生活逻辑来结构情节。

       针对道具命题，一定要围绕道具展开合理想象。道具在小品中应起到推动事件发展、改变人物命运的作用。

       针对一句话命题，首先要确定说这一句话时的语气。因为通常命题给出的一句话是不带标点符号，不含任何感情色彩的。）那么用何种语气和口吻说这一句话，就决定了你这句话所表达意思的感情色彩。在确定了说这句话的口气后，考生就可以围绕这句话所表达的意思来展开合理的想象与构思了。谁来说这句话，放在什么时候说，都是完成一句话命题的关键。这句话不易说的过早，就怕一开场就把这句话给说了，后面的情节发展却跟这句没关系，从而跑题。把这句话放在开头不是不可以，但是考生在表演上一定要有能力把它承续下来，并且能充分挖掘这句话中所蕴含的矛盾冲突点。个人建议最好把这句话安排在不得不说，非说不可的地方说出来，或者把这句话作为结尾点题也很好。

      不管面对哪一种命题方式，需要提醒大家的是，一定要注意塑造人物形象，表演专业首先应考虑的是演人，而不是演事。